2025年秋季学期起，东莞市每个镇街将至少安排2所义务提拔阶段学校，每周开展半天校外（特点）步履。当今，全市已有100所义务提拔阶段学校首先开动这一步履狡计。近日，东莞异邦语学校初三年事整体师生走进广东东江纵队顾忌馆与海战博物馆万博manbetx登录入口，开展了一场以“千里浸式触摸历史、零距离对话袼褙”为主题的红色校外施行研学步履，在行走的课堂中推动历史学习着实入脑、入心、入魂。

东莞异邦语学校围绕“树德树东说念主”压根任务，以“千里浸式历史学习”为导向，对步履进行了系统臆测与周至部署，效力改变“走马不雅花”式参不雅，指导学生着实成为历史学习的主体。

步履前期，东莞异邦语学校学生处、团委长入初三年事处分团队及历史科组召开专项联结会，聚焦“红色基因传承”与“千里浸式场景学习”，以广东东江纵队顾忌馆、虎门海战博物馆为中枢施行载体，细化施行道路、明确学习见地，同步鼓动行程狡计、决议联想与千里浸式评价体系构建，为步履的塌实开展筑牢组织与现实双重根基。

为兑现“真千里浸、深体验”，历史科组开发了“两馆原土创新文化课程小组”，组织西宾提前赴馆开展实地教研与提拔培训，在着实展陈情境中打磨训诲叙事。科组西宾充分发扬创造力，自主研发了两套千里浸式研学手册——《焰火聚会号》与《迷局·1840》，将历史常识改动为可参与、可共情的任务情境，成为本次施行步履的中枢载体。

在《焰火聚会号》手册指导下，学生以“东纵新兵”身份踏上征途。从罗致创新队列、参与百花洞构兵，到护送文假名东说念主、见证纵队开发，学生们在职务驱动中会通干戈背后的家国心扉与精神传承。手册不仅包含史实梳理、道路画图等现实，更通过“写给袼褙母亲的一句话”“联想机密交通线”等顺次，指导学生在脚色饰演中会通家国抉择、感悟袼褙精神。

《迷局·1840》则构建了一场逾越时空的“历史解谜”。学生饰演“晚清不雅察员”，在八个展厅中通过破解坐标、拼合密文，亲历烟土干戈的辱没与抗击。手册融入军事设防分析、协议条件辨析等跨学科任务，在千里浸式推演中揭示过时就要挨打的历史警示。最终，学生完成任务，在百字密文矩阵中拼出关键词，完成一场逾越百年的精神对话。

这两份手册不仅是学习器具，更是历史训诲与游戏化学习相会通的颖悟结晶。它们破损了展览与讲义的边界，让西宾成为“情境联想师”，让学生成为“历史亲历者”，着实兑现了“行走的课堂”中常识、心理与价值不雅的深度会通。

为确保步履安全有序，初三年事组织召开行前会，要点强调参不雅安全事项，明确各顺次包袱单干，并结合施行道路与体验要求细化西宾任务，确保东说念主东说念主使命明晰。带着用心准备的手册与周至安排，师生共同踏上千里浸式施行之旅。两大博物馆化身为可触摸、可凝听、可追问的历史课堂。

东江纵队顾忌馆展厅被打形成“东纵新兵历练营”，西宾以《焰火聚会号》为足迹，化身“引路东说念主”，通侵扰题驱动指导学生循着技艺轴探索：在国难开头展墙前驻足千里想，在百花洞迫切战场景中模拟计策部署，在袼褙母亲李淑桓行状前凝想共情，在文假名东说念主大送礼道路图前是非计议。每一件文物、每一幅像片齐成为完成“入队任务”的关键足迹，学生们亲手纪录、主动追问，在脚色饰演与任务探索中，让东纵袼褙的粗糙流程鲜美起来。

海战博物馆里，《迷局·1840》的“穿越之旅”负责开启。西宾化身“历史迷局叙事者”，指导学生在虎门炮台沙盘前分析设防瑕疵，在《南京协议》还原文本前辨析条件危害，在“列强中分图”前感受国土沦丧之痛。馆内的全息影像、互动兵器、还原艨艟等当代展陈妙技，在西宾的解读下成为构建历史情境的紧要元素。随后，师生走进虎门沙角炮台古迹，直面沧桑古炮、残存墙垣与滚滚江流，亲手触摸历史的温度，凝听这片地皮千里默却汹涌的回响。

这次研学，不仅是常识的行走，更是精神的跋涉。莞外西宾以专科与心扉为桥，让展品讲话，让历史照进现实。学生带走的不仅是完成的手册，更有被袼褙岁月扫荡过的心灵钤记——对于遵从、担当与民族醒觉的想考，悄然扎根。

将来，东莞异邦语学校将不息久了育东说念主形式修订，以系统化、课程化的校外施行步履，打造更多“行走的想政课”，让红色基因在千里浸式体验中传承，让概述训诲在施行感悟中晋升，为培养担当民族回答大任的时间新东说念主写下活泼注脚。

文 | 记者 余晓玲万博manbetx登录入口